[任務完成的時候]

第三天，所有的人都上緊發條的努力工作著。而我們由於昨天的定案還沒跟老師討論過，今天又再度拿去跟中原和渡邊兩位老師分別討論，渡邊老師很仔細的聽，一邊畫下他心目中的流程圖，最後竟然幫我們理出了一套邏輯出來!當下令我們佩服得五體投地啊!(OS:這就是為何能夠成為TOSHIBA設計師哪~~!!)

得到肯定之後，我們很安心的繼續為下午的發表分頭打拚~感覺比較有信心也比較踏實~~

前面的部分是組員用了flash製作，為了要合成一份我後面的情境動畫也只好用flash做了@@”雖然說是上學期才修過的，幸好沒有困難的語法要寫~~

終於就來到了發表時刻~

發表過程還蠻有趣的，每一組用英文發表五分鐘的時間，老師提問則是用日文，每一組的設計都很有原創精神!

不能不說jenny一開口就是眾所矚目的焦點呀，英文實在是太好聽了!!

我們組的設計出乎意料的得到老師的青睞，哈哈，真是奇妙阿~!

最嗨的時刻就是在發表完以後~

瘋狂的到處合照，中原老師還是很親切， 而渡邊老師完全露出了淘氣的本性，真是可愛:D 希望我以後老的時候也可以這樣的赤子之心呀

乎，總算是完成了!百感交集如此:D 一個看似簡單的營隊給了很不一樣的感受。

渡邊老師超搞笑!!!

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